为深入实施《健康中国行动（2019—2030年）》，贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》精神，加强学校急救教育，临床医学院校园急救培训班近期开展急救进校园系列活动。12月2日下午，急救进校园—走进药学院急救宣讲及普及活动通过腾讯会议平台成功举办。2021级药学院、“守望之家”工作室校园急救培训班部分成员共300余名学生参加了此次急救知识宣讲及普及活动。
活动伊始，急救班讲师代表贾晓梦用通俗易懂的语言系统地讲解了单人徒手心肺复苏技术，并结合演示文稿、视频等形式，展示了心肺复苏技术的操作要点。
针对生活中常见的气道异物梗阻，宣讲队员徐英杰详细讲解了海姆利克急救法，以“剪刀石头布”概括海姆立克急救法的手法要点，方便师生记忆与操作。
此外，针对日常防护，宣讲队员王夏青详细介绍了“七步洗手法”，让大家科学认识正确洗手，做好健康安全防护。
即使是线上活动，同学们的热情未减，积极与宣讲队员们互动。2021级药学院王天怡表示收获很大，当她看到救护人员运用急救知识把患者从死神手中拉回的案例，深刻地感受到了学习急救知识的必要性，她会进一步学习急救知识并向同学分享所学。
“我们想通过此次线上宣讲，传达急救知识的重要性、号召大家参与学习急救。”讲师代表贾晓梦鼓动大家积极学习心肺复苏，“真正掌握心肺复苏不仅仅需要理论知识，还需要系统地学习实际操作。当我看到屏幕上的一条条互动，同学们的积极性被调动，我渐渐地明白了急救知识普及的意义。我以后会多参加此类活动，为健康校园、健康中国的建设贡献自己的力量。”
此次宣讲旨在培养大学生对于现场应急救护“黄金4分钟”的把握能力，进一步挽救突发情况下处于生死之际的伤者和病人。校园急救技能培训班是临床医学院培育的党建与思政工作品牌，已举办六期。依托临床医学院的专业实践，为不同年级、不同专业、不同民族的学生提供一个交流、融合的平台。近年来，培训班的队员走向社会，辐射兄弟学院，该活动直接受益师生、居民超过15000人，为健康校园、健康中原建设贡献出了医学生的力量。该项目荣获学校第二届青年志愿服务项目大赛二等奖、“2020年河南青年志愿服务项目大赛”铜奖、我校2020级新生军训特别贡献奖。2020年4月，校园急救技能宣传实践活动被立项为学校第二批思想政治工作与文化阵地建设项目；该项目被评为2019年学校暑期社会实践活动重点团队、2021年学校学生工作创新项目。