教育是爱的事业，是生成爱、传递爱、温暖心灵的事业。在办好人民满意教育的道路上，始终离不开那些有信仰、有情怀、有视野、有温度的教师群体。而教师倾心事业、孜孜以求的信念和动力则离不开其工作环境的温度滋养。
张掖市实验中学是在张掖师范学校的基础上于2003年创建的一所市属普通高中。创建近20年来，学校秉承师范教育“学高为师，身正为范”的优良传统，坚持“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路”的办学理念，努力营造适合学生发展，适应教师成长的教育环境，用心构建让每一个课堂充满活力、让每一个活动充满魅力、让每一项成果积聚动力，让每一个师生能在自己为之奋斗的校园里感受满满的归属感、成就感和幸福感的校园文化。学校特别重视教师的专业成长，注重教师在成长过程中的动态管理，用有温度的教育贯穿于教师发展的关键节点，激励教师坚定献身教育、以爱育人的信心和决心。
一、入职教育，用春天般的温情播种启航的梦想
每一位新教师在走上工作岗位之初，总会踌躇满志、思如泉涌，对未来充满了预设，同时也伴随着些许的慌乱和忐忑。有没有关爱和指导，对刚入职教师的职业起步意义非凡，而正确的指引对其未来的发展充满着无限可能，甚至可以决定他们对今后职业生涯的认知和方向。
每学年新教师入职，学校总会举办“青年教师岗前系列培训”，从学校历史沿革、制度文化，职业操守、个人发展，课堂管理、教育科研，班级文化、学生培养等方面对新教师进行系统培训，让他们对自己面对的职业建立整体的认识，并通过观摩省市级骨干教师的示范课、优秀班主任的德育精品课、学科组长与新教师一对一课堂环节指导等途径，进一步让新入职教师感受教师职业的严谨性、重要性，体验教书育人的艺术性和科学性，最后在研讨交流中确立自己对今后工作的理性规划。
（张掖市实验中学为新入职教师举行师徒结对拜师仪式）
岗前培训结束后，学校会启动“青蓝工程”——结对培养拜师仪式，让富有经验的学科骨干教师与新入职教师进行一对一拜师，以“导师制”模式形成传帮带的长效机制，让新教师的入职充满神圣的仪式感，使其对自己的职业充满敬畏，进而实现学校“一年站稳讲台、三年胜任教学、五年成为优秀、八年成为骨干”的“1358”教师培养计划。正是这一个个暖心的呵护和历练让新教师走向远方的职业启航之路充盈而温润，让他们奔向理想的脚步坚定而果敢，最终，都将化作他们勇毅前行的力量，成为他们人生历程中温情的纪念。
二、特别奖章，用夏天般的热烈积蓄奋进的给养
学校是育人的地方，张掖市实验中学在落实立德树人根本任务的道路上，离不开每一个教职员工的努力，他们各司其职，互相补台，在各自的岗位上维护着属于职业的尊严，收获着内心的幸福与归宿。本着榜样带动的初衷，学校充分开展激励教育，从各个层面肯定贡献，表彰先进，营造着充满正能量的校园文化。在张掖市实验中学的校园里，教职员工能深刻感受到每一份付出都有价值，每一份努力都有意义，那些用心血和汗水浇灌过的经历，都将成为他们自尊自信最大的底气。在所有设立的荣誉奖项中，有一项特别的荣耀让教职工弥足珍视，因为它体现了一个教育工作者“教书育人、为人师表”的自豪和幸福。
学校对教龄满30年的教师设立“功勋园丁奖”，在工龄满30年的教辅行政工勤人员中设立“服务育人奖”，并在教师节表彰大会上颁发纪念奖章，以肯定每一位教职工对教育事业的坚守和奉献，为他们职业生涯书写上具有里程碑意义的一笔。“功勋园丁奖”“服务育人奖”自然成了激励青年教职工坚定理想信念，献身教育事业的一种精神给养。教师节授奖仪式上，一块奖章、一个证书、一束鲜花，却让这个日子显得无比隆重，无比庄严，也无比的有分量。它是一份温暖，更是一份力量。
（张掖市实验中学为“功勋园丁奖”获得者颁发纪念奖章和证书）
“功勋园丁奖”，一个简单的称谓，却让人感受到有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，树立了师者伟大的形象，一支粉笔，挥洒着师者无悔的人生。30年的寒暑易节，是他们，赓续着初心使命，是他们，让我们懂得了什么叫坚持，什么叫奉献。
“服务育人奖”，一个普通的名字，却让人感受到他们身处后方却为教学提供着坚实的保障，他们披星戴月却为育人事业甘当绿叶，他们坚守岗位，以校为家，为保障教育教学工作的正常运转，默默付出、无怨无悔的精神境界。
三、荣休仪式，用秋天般的凝重感受耕耘的荣光
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是作为教师的一种态度、一种行动，更是一种为党育人、为国育才的情怀。生命的长度可以丈量，但事业的宽度却无从测算，每一位教师，只是教育事业前进路上的一个接力者，他们用真情为之付出，并渴望感受一份不被忽视的尊重。
岁月如歌，荣光铭记。当老师躬耕一生，结束他的职业生涯之时，学校会为退休的老师们举办隆重的“荣休仪式”，以他们用心血书写的人生华章去激励后来者接力前行，感动岁月，也感动不曾辜负的初心。
“忆往昔，书生意气，乐育英才，师范岁月稠；
再回首，杏坛临风，鞠躬尽瘁，实验续新篇。
您以饱含深情的语言点亮莘莘学子的智慧心灵；
您以洒脱儒雅的风范涵养青年才俊的家国情怀。
四十年耕耘不辍，唯有初心，能扛时间沧桑；
六十载诗意芳华，唯有热爱，可抵岁月漫长。
伟兮郎朗稳如山，俊哉四方育贤才。
您用最美的心灯，点亮了万千学子美丽人生的诗和远方。”——这是荣休仪式上，学校对王伟俊副校长躬身教坛40年的荣休寄语，一首藏头诗，字里行间是对他从事语文教学和学校管理期间智慧人生的高度肯定，是对他炽热的教育情怀和人格魅力的真实写照。
“纵横千古，您以智者的思维带领孩子们穿越古今；
笑谈英雄，您以辩者的才华引导孩子们以史为鉴。
金珠粟粟播杏坛，凤凰阁上撒希望。
您，侃侃而谈，奋战在三尺讲台，
您，孜孜不倦，书写教育的篇章。
您是焉支山上的山丹花，浓郁的花香芬芳了家乡教育的春天。”——市级骨干教师、历史学科王金凤老师的荣休寄语，把她的教学风格和教育情怀一览无余再现到了师生眼前。
（张掖市实验中学为退休教师举行“荣休仪式”）
一束鲜花、一本证书、一段寄语、一张合影，没有太多的奢华与伤感，有的只是先行者留给后来者接力奋进的精神动力和职业信仰，伴随着全校师生对精彩人生感动的泪花。
温暖的荣休仪式饱含着学校感念先辈的浓浓情谊，让耕耘者感受被尊重的荣光。荣休，是追忆，不是结束，前辈们用信念坚守了一生的选择，用青春和智慧谱写了无悔的华章，绽放着感动苍穹的人生精彩，育桃李成栋梁，铸精神成永恒。他们将孕育生机的接力棒托付给后来者并瞩目期待，热血依旧，梦想不灭。
校园文化是学校的灵魂，而有温度的校园文化则蕴含着蓬勃的生机和无限的动力。张掖市实验中学在营造有温度的校园文化和环境方面，以人文本、以情为基，形成了富有自身特色的文化内涵和价值追求，对学校的发展起到了积极的推动作用。点滴的印记，浓浓的情谊，让每一颗献身教育的心灵感受到的是春的温暖、夏的热烈、秋的凝重、冬的静美。
新时代、新征程，张掖市实验中学将和着新高考改革的节拍，赓续优良传统，优化教育环境，让有温度的校园文化温暖教师的心灵，聚正气、铸师魂，用爱心和责任培养德智体美劳全面发展的时代新人。（周龙德）
（来源：张掖市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 信息新报 3469887933#qq.com24小时内回复。】